Chanson dont les paroles ont été écrites par les élèves de 4ème et leur surveillante Mme Charline Herrscher sur la musique de "Drôle de vie" (Véronique Sanson)

Le matin à l'internat, on aimerait bien dormir,
Bien au chaud dans notre couette, c'est fou ce qu'on est bien au lit.
C'est là qu'on entend la voix de Mme ANTONI,
Levez-vous les filles, il fait beau …
Vous êtes-vous brossées les dents ?, Oui Mme Charline,
Les devoirs sont finis ? On a tout compris,
Prêtes à aller au lit ? On n'a pas envie…

Si tu viens avec nous à l'internat, tu t'amus'ras,
Y'a des règles, y'a des d'voirs mais à part tout ça c'est très sympa.
On aime bien nos surveillantes, elles ne sont pas chiantes, ça on dit pas !
Les gros mots c'est en trop, on sait qu'c'est pas beau, mais on parle comme ça …

C'qui est super à l'internat, c'est qu'on a plein d'copines,
L'ambiance n'est pas toujours au top mais on sait gérer les conflits.
On n'vous a pas dit grand-chose, du Pensionnat Sainte Marie,
Mais ce s'rait vraiment trop long…
Est-ce qu'on s'y amuse ? Ah oui ça c'est sûr.
Vous m'y ferez une place ? Ça on te l'assure.
J'y gagnerais quoi ? Les plus beaux souv'nirs …

Si tu viens avec nous à l'internat, tu t'amus'ras,
Y'a des règles, y'a des d'voirs mais à part tout ça c'est très sympa.
On aime bien nos surveillantes, elles ne sont pas chiantes, ça on dit pas !
Les gros mots c'est en trop, on sait qu'c'est pas beau, mais on parle comme ça …


♪ ♫ ♪ ♫ ♫ ♪ ♪ ♫

Les 4èmes :

Théâtre : Sherlock Holmes

Les 6èmes :

AMK sur Shakira

Les 5èmes :

Le cirque

Les primaires :

Higher !

Les 4èmes :

Permis de conduire

Chorale :

Waka-waka

Les 6èmes :

Danse Hip-Hop girls

Les 6èmes :

A toi mon petit frère

Les 4èmes :

Danse médiévale

Chorale :

Tout le bonheur du monde !

Les primaires :

Oh Suzanna !!

L'internat ce n'est pas toujours facile mais on passe quand même de bons moments comme notre sortie au Bowling à Colmar.
Nous avons passé un bel après-midi avec les copines et les surveillantes. Cette sortie nous a permis de changer du cadre scolaire.

Voici les commentaires de certaines internes :

"Cette sortie m'a aidé à faire une pause au milieu de la semaine" – Margot B.

" C'est cool, à l'internat on apprend les maths, le français et aussi le bowling" – Inès S.

"C'est sympa de me retrouver avec mes amies hors de l'internat" – Lou H.

.

Le mercredi 26 janvier 2011, nous avons fait une délicieuse soirée raclette.
L'ambiance était chaleureuse et conviviale. Le repas était bon cela nous a changé des plats habituels et nous avons beaucoup apprécié.
A chaque table, nous avions "un chef" qui s'occupait d'aller chercher du "rab", il se levait souvent !! Un plat de fromage, de charcuterie, de pommes de terre et des cornichons.
Tout était à volonté !!

Clémentine & Emilie

Deux écrans géants ont remplacé des anciens postes télé des salles 4 et 9 pour le plus grand plaisir des internes du primaire de 6ème et de 5ème.
Ils sont été offerts par l'APEL de l'établissement.

Voici quelques témoignages des plus jeunes :

"Merci pour la télé" – Izia
"Merci du fond du cœur" - Agnès
"Grace à vous on peut regarder de nouveau la télé !" - Clarisse
" La télé est grande et jolie, on voit tout en grand !" - Sara
"Super, il ya la TNT intégrée dans la télé !" - Anaïs

Encore Merci !!!
.

Le jour de ses 9 ans, Océane a pu fêter son anniversaire en compagnie de sa maman et de ses copines internes.
Elle était contente d'avoir pu partager son gâteau avec les gens qu'elle aime.

Les cours du mercredi matin remplacent ceux du samedi matin.


Une partie de l'après-midi est consacrée à l'étude, et une autre plage est réservée à la détente.


Diverses animations sont proposées :
► activités sportives : UNSS, piscine, promenades en forêt,
► country,
► atelier tricot,
► activités artistiques : peinture, piano ...
► des activités au rythme du calendrier ou des saisons :
décorations de Noël, confection de petits gâteaux ...

Quelques nouveaux visages cette année ...

de gauche à droite :
► Mlle Isabelle VINCENT, encadre les internes primaires,
► Mlle Céline LIDOLF, les 5èmes,
► Mlle Tamara PELLETIER intervient les mercredis après-midi au niveau des activités,
► Mme Marie-Thérèse MURSCHEL est surveillante de nuit,
► Mme Roberte ANTONI, responsable de l'internat, coordonne l'équipe, gère également l'infirmerie et la santé des internes qui lui sont confiées,
► Mlle Camille SIPP assure le suivi des 6èmes,
► Mlle Ombeline HAUSS celui des 4èmes,
► Mme Laure SUTTER celui des 3èmes.

L'ensemble de l'équipe souhaite une bonne et heureuse année scolaire aux élèves et à leurs parents.

Les "Palmes Académiques" pour Mme Roberte ANTONI

C'est au Pensionnat Sainte-Marie que Madame Roberte ANTONI s'est vu remettre les Palmes Académiques, couronnant pas moins de 31 années de service au sein de l'établissement.

En présence des enseignants, du personnel, mais aussi des élèves internes, cette cérémonie a débuté par les mots adressés par M. Jean-Louis SCHAAL au nom de M. Henri WETTSTEIN, Président de l'Association de Gestion.

Mme JUNG, Chef d'établissement, a ensuite rappelé le parcours de Madame ANTONI et a évoqué quelques moments forts de son parcours.

Madame ANTONI remercie les uns et les autres pour cet hommage et rappelle que, pour elle, cette médaille n'est qu'une étape dans sa carrière qu'elle compte encore mener durant de longues années.

Après 2 heures de spectacle, pendant lesquelles les internes nous ont dévoilé leur talent de danseuse, chanteuse, animatrice et de gymnaste, nous avons dégusté un buffet froid et de délicieuses crêpes nappées de chocolat!
Le bouquet final de cette journée se déroula sur la piste de danse où les élèves se sont déhanchés sur des rythmes effrénés jusqu'à 21 heures!

Des couronnes pour "fêter les rois"... C'est ce que les primaires ont minutieusement réalisé lors de leur activité "bricolage".

Mais, au fait, qui étaient les rois mages?

Petit rappel ... Les évangiles disent que les rois mages étaient venus d'Orient jusqu'en Judée guidés par une étoile. Cela pour rendre hommage au Roi des Juifs né à Bethléem.
Selon la tradition les mages étaient au nombre de trois : Melchior, Gaspard et Balthazar.
Le chiffre 3 est hautement symbolique, il symbolise en premier lieu les 3 continents : Asie, Afrique et Europe (qui étaient les seuls connus avant la découverte du nouveau monde).
C'est aussi la représentation des 3 fils de Noé : Sem, Cham et Japhet.
Le chiffre 3 symbolise aussi le nombre de cadeaux qui selon la tradition étaient au nombre de 3 : l'or, l'encens et la myrrhe.
Le chiffre 3 symbolise aussi les trois âges de la vie.
Melchior est représenté avec une longue barbe et il est le plus âgé des trois. Il offrit l'or.
Gaspar est le plus jeune des trois et il offrit l'encens.
Baltazar est barbu sans être âgé et il offrit la myrrhe. Baltazar n'a pas toujours été noir, sa représentation actuelle date du XV siècle.

Cette après-midi, les internes ont pu s'initier aux hiéroglyphes et ont ainsi pu écrire leur prénom dans un cartouche... Symbole hiéroglyphique, de forme allongée et fermé par un nœud, qui délimite de façon visible le nom d'un pharaon dans une phrase ou un texte égyptien.

Pour une grande partie des primaires, ce fut la découverte de la Bibliothèque Municipale de Ribeauvillé. A cette occasion, de nombreux contes et albums furent empruntés.

Les enfants ont manifesté leur ravissement et souhaitent vivement y retourner...

=== > Cliquez ici et découvrez ce qui se trouve devant la crêche !

Nous retrouvons la tradition de la décoration du Sapin de Noël dès le XVème siècle: les premières parures y sont comestibles tels que les pommes, les noix, les bonbons ou les petits gâteaux mais souvent aussi de petits personnages; on trouvait également des papiers colorés, des rubans et même des petites poupées de chiffons…

Une des nombreuses légendes de SAINT NICOLAS

"Ils étaient trois petits enfants
qui s'en allaient glaner aux champs.
Ils sont allés et tant venus
que sur le soir se sont perdus.
Ils sont allés chez le boucher :
- boucher, voudrais-tu nous loger ?

- Entrez, entrez, petits enfants,
Il y a de la place assurément.
Ils n'étaient pas sitôt entrés
que le boucher les a tués.
les a coupés en petits morceaux
et puis salés dans un tonneau.
Saint Nicolas au bout de sept ans
vint à passer dedans ce champ,
alla frapper chez le boucher :
- boucher, voudrais-tu me loger ?
- entrez, entrez Saint Nicolas.
Il y a de la place, il n'en manque pas.

- Du petit salés je veux avoir
qu’il y a sept ans est au saloir.
Quand le boucher entendit ça,
bien vivement il se sauva.
- Petits enfants qui dormez là,
je suis le grand Saint Nicolas.

Le grand Saint étendit trois doigts,
les trois enfants ressuscita.
Le premier dit : « j’ai bien dormi. »
Le second dit : « et moi aussi. »
« Je me croyais au paradis »
A ajouté le plus petit."

Ce mot vient du latin "adventus" qui signifie avènement.
On emploie ce mot en grec et en latin pour désigner la venue du Christ parmi des hommes à la fois pour l'avènement de sa naissance et son avènement glorieux à la fin des temps.
Puis ce mot a été utilisé pour désigner le temps liturgique qui précède Noël.

Le temps de l'Avent est un temps d'attente qui comporte plusieurs formes : il nous fait revivre d'une part l'attente du peuple juif de la venue du messie, l'attente de la naissance de Jésus. C'est d'autre part l'attente de l'avènement du Christ à la fin des temps. De plus, entre ces deux venues du Christ, on attend la venue actuelle du Christ dans son Église.

Le temps de l'Avent commence le quatrième dimanche avant le 25 décembre, donc selon les années entre le 27 novembre et le 3 décembre. L'année liturgique commence avec l'Avent et se termine par la fête du Christ roi de l'univers. Le temps liturgique nous fait revivre chaque année les grands évènements de l'histoire du salut, il actualise pour nous cette histoire du salut.

source: http://catholique-nanterre.cef.fr/

Claire a été particulièrement douée dans l'apprentissage des Kanjis... Elle a réussi à écrire le Kanji le plus "long", enfin le plus complexe qui se constitue de 23 traits!
Bravo!

La calligraphie est, étymologiquement, l'art de bien écrire. Ce mot provient des radicaux grecs κάλλος kállos (« beauté ») et γράφειν gráphein (« écrire »). Presque toutes les civilisations qui pratiquent l'écriture ont développé un art de la calligraphie. Toutefois, certaines d'entre elles l'ont élevé à un statut particulier en fonction de contextes historiques ou philosophiques particuliers.

Voici ce que les élèves des différentes classes ont réalisé durant l'heure d'activité du mercredi après-midi.

Un petit moment de détente pour les internes, qui ont participé à l'activité "découpage-coloriage", dans la joie et la bonne humeur!

L'activité Coiffure a fait des miracles sur nos "petites têtes blondes".
Constatez vous-même!

Une fois par mois, des internes de toutes classes sont invitées à se rendre à la Bibliothèque Municipale de Ribeauvillé afin d'emprunter des revues, romans ou documentaires de leur choix.
Elles ont aussi la possibilité de "surfer sur le Web".

Après une heure de "détente culturelle", elles ne résistent pas à l'envie de faire quelques achats au supermarché le plus proche!


“De toutes les passions, la seule vraiment respectable me parait être la gourmandise.” Guy de Maupassant.

Photo: Exposition de marionnettes, réalisées par les internes, le jour de la kermesse.




" …La chambre était inondée de soleil, le visage de l'ingénieur s'y reflétait et je pensais aux dieux éternellement jeunes des temps anciens, lorsqu'il y en avait encore. Je le lui dis aussitôt et il sourit. Croyez-moi, à cet instant j'aurais juré qu'il était un dieu déguisé ou un de leurs proches. Et il dit aussi que mon plus grand souhait allait se réaliser : les marionnettes s'animeraient et je serais le directeur d'une vraie troupe d'acteurs vivants. Nous trinquâmes et il rangea toutes les marionnettes dans la petite caisse, me l'attacha sur le dos et me fit passer à travers une spirale. Je me vois encore tombant par terre. Et mon souhait se réalisa ! Toute ma troupe sortit de la petite caisse. Toutes les marionnettes avaient été visitées par un esprit, toutes devinrent d'excellents artistes, c'est en tout cas ce qu'elles pensaient, et j'étais leur directeur. Tout fut immédiatement prêt pour le premier spectacle et tous les acteurs, et même les spectateurs, voulurent me parler sans tarder…"

Mercredi 20 et 27 Septembre...
Les internes se sont affairées à la création de panneaux sur la "prévention routière" afin de sensibiliser les primaires et les collégiens aux dangers de la route!
Textes, poèmes, sélection d'articles et dessins sont affichés dans le hall du pensionnat!

Félicitations à toutes les participantes de ce projet, qui n'est, certes, pas toujours évident à aborder. Encore Bravo et merci à Emmanuelle, Svetlana, Elodie, Laurine (6°), Carolane, Mélody, Elodie, Susie, Alexandra, ALexiane, Maéva (5°), Anaîs (4°) et Adeline (3°)!

5° = 10
4° = 16
3° = 15
Lycée = 2

Moins intimidées que les plus jeunes, les ainées de la Pension découvrent ou retrouvent leur lieu de VIE.
Rencontre avec d'autres internes et leurs familles.....déjà de nouvelles amitiés se créent.
Car l'internat c'est celà aussi.....un bout de chemin à faire ensemble sur la grande route de la vie.

Accueil des internes de 6ème et du primaire à la pension: 15 internes du primaire & 10 élèves de 6ème
( 2 CP; 1 CE1; 5 CE2; 3 CM1; 4 CM2 )

Joyeux retour pour les anciennes, découverte pour les nouvelles... un réinstallation toute en douceur dans les locaux de cette grande maison de la semaine.
Le dortoir est le lieu de prédilection des pensionnaires qui peuvent personnaliser un petit "chez elle".
Rien ne sera oublié...les photos de papa, maman, des ami(e)s ...et bien sûr le doudou pour les plus jeunes.
Après l'installation des enfants, une réunion d'information est proposée aux familles: dernières recommandations pour bien vivre à l'internat, rencontre avec chaque responsable de niveau, interrogations diverses...
Bonne année scolaire à toutes !

Deux élèves de 5èmes se sont lancées dans la réalisation et le montage d'un petit film , retraçant la semaine d'une interne à Sainte Marie.
Sous la houlette de leur surveillante, Mme SUTTER Laure, Inès & Klara apprennent à manier une caméra numérique comme des professionnelles :

Création d'un scénario
Prises de vues
Réalisation des différentes scènes

Une fois les images en boite, elles s'occuperont du montage sur un PC mis à disposition par l'Association des Parents d'élèves, afin de pouvoir l'éditer sur un support DVD.
Souhaitons que cette expérience ludique et instructive suscite des vocations chez nos deux cinéastes en herbe.

En exclusivité:

Le diaporama du carnaval des Internes! Une centaine de photos vous attendent!


N.B: Une connexion 128k/Mbits ou plus est nécessaire pour visionner cette vidéo! (env. 5 Mb)

Le portrait-silhouette est la première forme de portraiture populaire largement disponible en Grande-Bretagne. En cent années avant l'invention de la photographie, elles ont fourni au public britannique des moyens peu coûteux de produire leur propre similarité. Elles pouvaient être peintes ou coupées, avec des copies à distribuer à la famille et aux amis. Le découpage de silhouette était d'abord populaire, cependant, réservées aux personnes les plus élevées de la société. Cette pratique n'apparût qu'au seizième siècle en France et connu un vif succès. Les silhouettes se sont développées dans la popularité dans toute la deuxième moitié du dix-huitième siècle, atteignant une crête vers >1790.
Après une période de qualité de réduction due à l'invention du découpage de machine, elles ont été rétablies par le maître de l'art Augustin Edouart vers 1830.
Les internes, de la primaire à la troisième, se sont prêtées au jeu et peuvent admirer leur portrait-silouette dans le couloir de l'internat au premier étage.

"Andersen, très habile de ses mains, a réalisé de nombreux découpages de styles très variés, que souvent il aimait à offrir à des dames et à des enfants."

Nos internes ont aussi du talent! Regardez!

LA PETITE FILLE AUX ALLUMETTES


« Et l'enfant alluma une nouvelle allumette, et puis une autre, et enfin tout le paquet, pour voir la bonne grand-mère le plus longtemps possible. La grand-mère prit la petite dans ses bras et elle la porta bien haut, en un lieu où il n'y avait plus ni de froid, ni de faim, ni de chagrin: c'était devant le trône de Dieu. »


Avec la participation de KULAWIK Mélody, BAZARAN Rüya, ABAD Alexiane, BACA Priscillia, MEMEL Elodie, BLATTNER Sophie, KPODEME Inès, CAMUS Anaïs, ADAM Floriane, VIGLIECHIO Melissa, VIGLIECHIO Maude.

LE BONHOMME DE NEIGE

le dégel crût, l'homme de neige décrût (...)

Pousse, muguet, frais et charmant,
suspends ton gant de laine, saule,
alouette, coucou, chantez,
c'est le printemps dès février !
Je chante aussi, coucou !Qvivit
Viens, soleil, viens souvent si vite !

Et personne ne pensait plus à l'homme de neige.

LE SAPIN



Le sapin fut mis dans un tonneau plein de sable (...)

Jeunes filles et domestiques se mirent à le parer. Ils suspendirent aux branches de petits cornets de papier de couleur, remplis de bonbons.
Des pommes dorées et des noix pendaient, comme si elles eussent poussé là. On piqua ensuite, dans les branches, des bougies rouges, bleues et blanches, des poupées aussi vivantes que des hommes, et telles que jamais le sapin n'en avait vu auparavant.
Tout à fait au sommet fut placé une grande étoile en clinquant.
C'était superbe ! (...)

Enfin, on alluma les bougies : quel éclat, quelle splendeur ! notre sapin en tressaillait dans tous ses rameaux (...)

ANTIENNE D'OUVERTURE

Comme il est beau de voir courir sur les montagnes le messager qui annonce la paix, le messager de la Bonne Nouvelle, qui annonce le salut. (ls 52,7)

Après 7 semaines d'acclimatation et d'acceptation de la vie en collectivité, les internes ont pu fêter cet évènement par une soirée dansante et costumée.
Faire la fête, c'est aussi leur réalité.
Toutes, de la plus petite à la plus grande, ont exprimé leur joie de vivre à la pension.

Une ambiance gaie et chaleureuse avant de se quitter pour les congés de toussaint.

Marine représente les internes du primaire, Elodie les 6èmes, Inès les 5èmes, Aurélie les 4èmes et Marie-Laure les 3èmes.
Mme JUNG, chef d'établissement, Mme ANTONI, responsable de l'internat, félicitent les nouvelles élues.
Compte-rendu de la réunion
1- Rappel du rôle de délégué
2- Projets pour l'année 2005-2006.
A l'occasion du bi-centenaire de l'auteur, découvrir ou redécouvrir les contes d'ANDERSEN à travers la lecture, les vidéos mais aussi la création d'ateliers de découpage, de peinture ou de mise en scène de certaines oeuvres...etc.
De quoi occuper les internes qui souhaitent s'investir dans un projet fort instructif.
Une exposition des différents travaux réalisés par les élèves, est prévue pour la fin de l'année.
3- Préparation du conseil d'établissement.
Le 1er conseil d'établissement de cette année ayant pour thème "L'internat aujourd'hui", "L'internat demain", nos déléguées sont invitées à réfléchir et à solliciter leurs camarades sur ce sujet.
Présentes lors du conseil, les déléguées des différents niveau feront un état des lieux de l'internat d'aujourd'hui, pourront exprimer les désirs et attentes réalisables à court terme. Elles donneront également leur avis sur ce que pourrait être l'internat de demain.
Les internes, principales usagers des lieux, auront c'est certain, de judicieuses réflexions à faire et apporteront un éclairage intéressant aux adultes qui les encadrent.

Tout au long de cette année scolaire, les élèves qui ont fait le choix de l'internat seront accompagnées et soutenues dans leur démarche par les personnels éducatifs ci-présents:
de gauche à droite;
-Mme MURSCHEL Marie-Thérèse assure le suivi des 6èmes.
Mme PAYSSOT Maryline, documentaliste en journée au collège, participe également aux activités du mercredi après-midi.
Mme ANTONI Roberte, responsable de l'internat, coordonne les différents niveaux, est à l'écoute de chaque interne et de sa famille, gère également l'infirmerie.
Mme SAMBARDY Emilie, professeur de mathématiques au collège, assure le suivi des internes de 5èmes & 4èmes.
Mme VINCENT Isabelle est la surveillante attitrée des internes du primaire.
Mme SUTTER Laure accompagne, soutien et mobilise les internes de 3èmes.

Des soirées qui chantent......
Un moment de détente particulièrement apprécié par les pensionnaires.Des talents à découvrir et à partager ensemble.

Sous la houlette de Mme JUNG, quelques internes se sont investies dans un travail de recherche et de mise en page.
Projeté dans le choeur de la chapelle, le diaporama retraçant le vie de Jean-Paul II a su captiver et émouvoir les élèves présents lors de la célébration.
Pour certains ce fut une découverte, pour d'autres un hommage à sa mémoire.

Sollicitées par la municipalité pour le décor des rues de la ville de Ribeauvillé, les internes de l'école primaire, ont imaginé une création avec pour thème " les oiseaux".

De l'exotisme dans les tenues et les chorégraphies.
De la Chine à l' Inde en passant par le Moyen-Orient, vos déguisements nous auront fait voyager.
BRAVO pour cette belle prestation à toutes les internes.
Carnaval reste la fête préférée des pensionnaires qui comme tous les ans nous ont concocté une après-midi récréative haute en couleurs; chants, danses, jeux... et pour finir soirée dansante !
Vivement l'an prochain qu'on recommence !

Des oignons,des lardons, du jambon......et du Roblochon.
Que c'est bon !
Merci à Mr ESRICH Lionel notre chef cuisinier pour ces soirées conviviales et chaleureuses au coeur d'un hiver qui s'éternise.
A partager sans modération.C'est permis

BON APPETIT !

Un kiosque à revues vient d'être mis à la disposition des internes.
Le choix des revues a été fait par les élèves qui ont testé divers magazines pendant quelques mois.

Ont été retenus les titres suivants:

COSINUS - VIRGULE - OKAPI - PHOSPHORE - LE PETIT LEONARD - ARKEO - SCIENCES ET VIE DECOUVERTES - SCIENCES ET AVENIR.

D'autres revues complètent cette sélection: PARIS MATCH - REPONSE A TOUT - CA M'INTERESSE - FRUITS ET ABEILLES.

Nos ados se familiarisent ainsi avec des magazines qui au 1er abord ne suscitent pas toujours leur intérêt.
De la lecture pour se détendre, se cultiver.

Les élèves remercient vivement l'association des parents d'élèves qui a contribué à la réalisation de ce projet.

Présidé par MME JUNG, chef d'établissement et MME ANTONI, responsable d'internat.

Chaque niveau de l'internat est représenté par une déléguée titulaire et sa suppléante.
Les élections ont eu lieu en octobre 2004 après 7 semaines de vie collective. Un temps nécessaire pour apprendre à se découvrir les unes et les autres et se faire une opinion sur les futures candidates.

RAPPEL: L'objectif de ce conseil est de tout mettre en oeuvre afin que les internes se sentent bien à l'internat. Les élèves déléguées sont des relais pour aider les personnels d'encadrement; elles représentent les élèves, sont les portes- paroles qui expriment la tendance du groupe.
Ensemble les encadrants et les élèves veulent réfléchir et trouver des solutions pour améliorer le quotidien. Oser dire ce qui va, mais aussi ce qui ne va pas, tant sur le plan matériel que social... Comment faire pour trouver sa place et être acceptée ?
La vie en communauté exige le respect de toutes les personnes, des biens matériels, des locaux...etc. La tolérance des unes envers les autres admet le droit à l'erreur mais pas à répétition !

Ces rencontres trimestrielles sont des mises au point. Par une démarche responsable, les déléguées rendent compte, elles identifient clairement les personnes, les problèmes...etc, apprennent à faire une analyse et proposent de prendre des dispositions pour l'avenir.